单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
地理教师在'等高线'单元采用游戏化闯关检测：学生依次完成识图、绘图、路线设计三关，系统即时判定过关。该检测设计的评价学要点是？
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：'三关递进＋即时判定'，考点为检测任务的层级设计与反馈机制。
- 回忆考点：识图（理解）→绘图（应用）→路线设计（综合运用）对应认知层级递进；即时过关反馈满足胜任需要，维持投入。
- 对照选项：A 正确。
- 排除干扰：B 忽视其测评实质；C 检测是教学环节之一；D 难度须匹配目标与学情。
易错点
游戏化的分数与奖励属外部激励，设计须最终指向学科目标达成，防'为过关而过关'。
质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）