单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★☆☆☆☆
教师在'检查复习'环节常用的提问、听写、板演等手段,其直接目的是?
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位:考点为检查复习环节的功能。
- 回忆考点:检查复习一为诊断(了解旧知掌握),二为衔接(激活与新课相关的固着点),使新旧知识顺利联结。
- 对照选项:A 正确。
- 排除干扰:B 把检查当惩罚异化其功能;C、D 与该环节目的无关。
易错点
复习内容应指向'与本课新知相关'的旧知,漫无目的的复习浪费课时。
质量核验:生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)