教师在「检查复习」环节常用的提问、听写、板演等手段，其直接目的是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：考点为检查复习环节的功能。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：考点为检查复习环节的功能。
- 回忆考点：检查复习一为诊断（了解旧知掌握），二为衔接（激活与新课相关的固着点），使新旧知识顺利联结。
- 对照选项：A 正确。
- 排除干扰：B 把检查当惩罚异化其功能；C、D 与该环节目的无关。
易错点
复习内容应指向「与本课新知相关」的旧知，漫无目的的复习浪费课时。
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