教学过程中，学生由「不知到知、由知之不多到知之较多」，同时伴随情感、意志与个性的发展。这说明教学过程是？
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审题定位：题干强调认识推进与身心发展并行，考点为教学过程的双重属性。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：题干强调认识推进与身心发展并行，考点为教学过程的双重属性。
- 回忆考点：教学过程既是特殊认识过程，也是促进学生身心发展的过程；知、情、意、行在教学中协同变化。
- 对照选项：B 正确。
- 排除干扰：A、C、D 都把教学过程窄化为单一维度。
易错点
「教学永远具有教育性」与本考点相通：认识过程必然伴随发展效应，无论教师是否自觉。
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