单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★★☆☆☆
某教师担任两个平行班教学,甲班基础好、乙班基础弱。他在两班使用同一教案、同一语速、同一例题,结果乙班学习困难加剧。改进的关键在于?
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位:同一教案不适应班际差异,考点为备课'备学生'与教学适应性。
- 回忆考点:备课须针对具体班级学情设计;班际差异要求同课异构——目标一致而起点、节奏、支架不同。
- 对照选项:A 正确。
- 排除干扰:B 把'相同对待'误当公平(公平是各得其所需);C、D 回避问题。
易错点
教育公平的正解:不是给所有人相同的教学,而是给每个人适合的教学——'平等对待'与'差异适应'的统一。
质量核验:生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)