某教师坚持「当堂检测、当堂反馈」，每节课最后留 8 分钟做 4 道小题并现场核对讲评。该做法的最大教学价值是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：「当堂检测＋当堂讲评」构成即时反馈矫正闭环，考点为课堂反馈的时效价值。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：「当堂检测＋当堂讲评」构成即时反馈矫正闭环，考点为课堂反馈的时效价值。
- 回忆考点：反馈越及时矫正越有效：错误尚未固化时纠正成本最低；当堂达标检测也促使教学目标具体化。
- 对照选项：A 正确。
- 排除干扰：B、C、D 均非其教学价值所在。
易错点
检测题须紧扣本课目标（对标命题），否则「当堂测」测不出目标达成度。
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错：这道题有问题？
已收到，感谢纠错！我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记（匿名）
还没有讨论，来发第一条思路吧。
质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator · 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答