单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
关于'预设'与'生成'的关系，正确的处理是？
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：考点为预设与生成的辩证关系。
- 回忆考点：预设体现教学的计划性（目标、结构、预案），生成体现过程的动态性（学生真实反应）；两者相辅相成：预设为生成导航，生成使预设增值。
- 对照选项：A 正确。
- 排除干扰：B 僵化执行教案；C 放任漂流；D 割裂两者。
易错点
利用生成有取舍标准：与目标相关且有普遍价值的生成深挖，偏离目标的简短回应——不是一切生成都要展开。
质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）