单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
从评价功能看，'教师期望效应（罗森塔尔效应）'警示评价者？
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：考点为评价的心理效应与教师期望。
- 回忆考点：罗森塔尔实验表明教师期望通过互动方式（提问机会、反馈质量、情感态度）传导给学生并影响其发展；基于一次评价形成的低期望可能固化差生。
- 对照选项：A 正确。
- 排除干扰：B、C、D 与效应结论相反。
易错点
评价结论应'描述当前状态'而非'预言未来上限'——把分数当天花板是期望效应的误用。
质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）