某班期中后进行「学习习惯自查」：学生对照清单勾选并写改进计划，两周后同伴检查落实。这一活动链体现的评价特征是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：「自查＋计划＋同伴复查」，考点为多元主体与改进导向的评价设计。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：「自查＋计划＋同伴复查」，考点为多元主体与改进导向的评价设计。
- 回忆考点：该链条包含自我评价（对照标准）、行动计划（评价转化）与同伴监督（互评），完整体现「评价促发展」机制。
- 对照选项：A 正确。
- 排除干扰：B、C、D 与活动设计相反。
易错点
自查清单要具体可查（「每天睡前整理错题 10 分钟」），抽象条目（「认真学习」）无法检查落实。
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错：这道题有问题？
已收到，感谢纠错！我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记（匿名）
还没有讨论，来发第一条思路吧。
质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator · 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答