某校要求教师课后即时填写「教学后记」，记录本课成功之处、问题与改进设想。这一制度直接促进的教师专业行为是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：关键词「课后记录得失与改进设想」，考点为教学反思。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：关键词「课后记录得失与改进设想」，考点为教学反思。
- 回忆考点：教学后记（反思日记）是教学反思的基本载体；反思使经验升华为专业智慧，是教师成长的关键机制。
- 对照选项：A 正确。
- 排除干扰：B、C、D 与「记录教学得失」无关。
易错点
有效反思要具体到事件与证据（学生反应、错误类型），泛泛而谈「效果良好」的后记无专业价值。
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错：这道题有问题？
已收到，感谢纠错！我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记（匿名）
还没有讨论，来发第一条思路吧。
质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator · 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答