单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★☆☆☆☆
某校要求教师课后即时填写'教学后记',记录本课成功之处、问题与改进设想。这一制度直接促进的教师专业行为是?
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位:关键词'课后记录得失与改进设想',考点为教学反思。
- 回忆考点:教学后记(反思日记)是教学反思的基本载体;反思使经验升华为专业智慧,是教师成长的关键机制。
- 对照选项:A 正确。
- 排除干扰:B、C、D 与'记录教学得失'无关。
易错点
有效反思要具体到事件与证据(学生反应、错误类型),泛泛而谈'效果良好'的后记无专业价值。
质量核验:生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)