学校期中质量分析会上，教务主任提醒：「不要只比较班级均分，还要看各班的目标达成分布与进步幅度。」这一提醒的评价学理由是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：考点为成绩分析的多指标视角。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：考点为成绩分析的多指标视角。
- 回忆考点：均分只反映集中趋势；目标达成分布揭示掌握结构（哪些目标薄弱），进步幅度反映增值——三类信息互补方能公允归因与精准改进。
- 对照选项：A 正确。
- 排除干扰：B、C、D 均极端化。
易错点
班际比较还须考虑起点差异（生源）：绝对水平与增值水平分开评价才公平。
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质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator · 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
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