单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★☆☆☆☆
上课时突遇停电,多媒体课件无法使用,王老师改用板书板画与实物演示流畅完成教学。该情境最能说明?
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位:突发情境下的教学调整,考点为教学机智与媒体观。
- 回忆考点:教学机智是教师面对意外情境迅速恰当处置的能力;教学的根本在目标与师生活动,媒体只是可替换的手段。
- 对照选项:A 正确。
- 排除干扰:B、C、D 都把手段绝对化或消极应对。
易错点
依赖课件到'离件不能上课',说明教学基本功(板书、讲解、演示)萎缩——技术应赋能而非替代基本功。
质量核验:生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)