单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★★★☆☆
分组教学(按能力或成绩编组)的主要优点与主要风险分别是?
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位:考点为分组教学的利弊评析。
- 回忆考点:分组教学针对班级授课制难以照顾差异的缺陷,便于分层施教;但固定分组易造成标签化、马太效应,慢组学生的自我期望与教师期望双双下降。
- 对照选项:A 正确。
- 排除干扰:B、C、D 或夸大优点或否认风险,均不客观。
易错点
缓解风险的做法:动态流动、按学科分组(而非整体贴标签)、隐性分层——考案例改进题可用。
质量核验:生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)