「考试焦虑较重的学生在高利害考试中的成绩可能系统性低于其真实水平。」这提示评价结果解释时应注意？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：考点为分数解释的误差意识。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：考点为分数解释的误差意识。
- 回忆考点：测验分数=真实水平+误差；情绪状态、身体状况、考试技巧都会引入系统或随机误差，解释分数须持谨慎态度并参照平时表现。
- 对照选项：A 正确。
- 排除干扰：B 忽视测量误差；C、D 因噎废食。
易错点
单次低分不轻易下能力结论——「异常分数」应追问情境原因，这是评价伦理也是技术规范。
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