骨干教师小蒋把自己的公开课资源和观察工具无保留分享给年级组，并牵头共同备课。这体现新课程背景下教师之间应有的关系是：

有家长送锦旗称老师是「园丁」，园长却在教研中说：教师更应像「幼儿成长的合作者」。两种隐喻的关键区别在于：

单选题难度 ★★☆☆☆

梅老师被调整去带托班，她主动学习婴幼儿回应式照护知识并考取相关证书。从教师专业发展看，这体现了：

单选题难度 ★★☆☆☆

新入职的塔老师普通话带方言口音，她主动录下自己的教学音频逐句纠正，还请幼儿当「小评委」听她朗读绘本。该做法体现的教师专业态度是：

单选题难度 ★★☆☆☆

新入职的荀老师认为「幼儿园老师就是看孩子」，园长安排她研读专业标准并跟岗学习。关于幼儿教师职业性质，正确的认识是：

单选题难度 ★☆☆☆☆