科学课上学生实验失败，冒出一股焦味，全班哄笑。教师老纪说：「恭喜你们，得到了一个值得研究的失败样本——我们一起找原因。」这一处理主要体现了（　）。

教师小裴在教学中习惯说「这道题只有一种规范解法，别的都不行」，并要求学生严格模仿板书步骤。这种做法的主要弊端是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

新入职教师小郁苦恼于「一讲到底学生就走神」。师傅建议她「把讲台适当让出来」：设计小组任务、让学生上台讲思路、教师巡回点拨。该建议体现的核心理念是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

数学课上学生提出与教师不同的解法，郑老师先请他完整讲解，再组织全班比较两种思路的优劣。郑老师对待教学的行为体现了：

单选题难度 ★★☆☆☆

新入职的二年级数学教师傅老师发现自己在组织游戏化教学方面经验不足。她主动报名参加线上培训，平时阅读儿童数学学习方面的书籍，向有经验的教师听课请教，并把学到的方法尝试运用于自己的课堂。傅老师的做法主要体现了（）。

单选题难度 ★☆☆☆☆