综合实践活动中，翟老师结合本地渔村文化自编「小小船模」活动手册，重组教材顺序并补充乡土材料。这体现的教师角色是：

发现班里学生计算错误率高，任老师系统收集三次作业数据，查阅文献提出「错题归因分类」策略，在班内试验并撰写研究小结。这体现的教师角色是：

单选题难度 ★★☆☆☆

从「教学与课程的关系」看，新课程背景下教师应有的转变是：

单选题难度 ★★☆☆☆

一次综合实践活动结束后，六年级的林老师发现学生在小组分工上效率不高。回到办公室后，他立即把活动过程记录下来，分析问题原因，并计划下次先示范分工方法再开展活动。林老师的做法体现了教师（ ）。

单选题难度 ★☆☆☆☆

青年教师小蒋每节课后都写教学后记，记录成功之处、不足与改进设想，并定期与同事互相听课评课。这体现的教师观是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆