数学课上学生提出与教师不同的解法，郑老师先请他完整讲解，再组织全班比较两种思路的优劣。郑老师对待教学的行为体现了：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
新课程中教师对待教学强调帮助、引导，把课堂生成作为教学资源。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 新课程中教师对待教学强调帮助、引导，把课堂生成作为教学资源。
- 呈现学生解法并组织比较，促进深度理解，正是引导者的做法。
易错点
面对课堂生成资源应及时利用，而非回避或压制。
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答题卡
对 错 未答