同月龄的甜甜能双脚跳，果果还不会，果果奶奶很焦虑。教师依据科学儿童观的恰当解释是：

看到中班幼儿自己剥鸡蛋慢，钱奶奶抢过来代劳。教师从儿童发展观角度与家长沟通的要点应是：

单选题难度 ★★☆☆☆

航航连续追问「影子为什么会动」，代班老师嫌烦让他「别问了」。这种回应折射的儿童观偏差是：

单选题难度 ★★☆☆☆

区域活动计划环节，多多连续一周都选积木区。实习老师想强制他「换区全面发展」，指导教师岑老师不同意。岑老师的合理依据是：

单选题难度 ★★☆☆☆

「育人为本」的儿童观强调幼儿是发展的人。这要求教师首先要：

单选题难度 ★☆☆☆☆