大班幼儿童童告状「小雨拿了积木不还」,滕老师蹲下来先倾听童童说完,再请两人一起商量解决办法。滕老师的行为体现的儿童观是:
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
把幼儿视为权利主体,意味着尊重其被倾听、表达意见和参与解决自身事务的权利。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 把幼儿视为权利主体,意味着尊重其被倾听、表达意见和参与解决自身事务的权利。
- 引导协商还培养了幼儿的社会交往与问题解决能力。
易错点
「蹲下来倾听」是尊重儿童的外显行为标志。
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