户外游戏时乐乐反复把球滚下斜坡观察。实习老师想制止「玩个没完」，园长却说这正是他学习的方式。园长的话体现的儿童观是：

班里要制定新的区域规则，陈老师组织幼儿讨论并把大家商定的规则画成图贴出来。这一做法主要体现了儿童的：

单选题难度 ★★☆☆☆

豆豆爸爸说：「孩子懂什么，大人安排就行。」若从现代儿童观出发回应，最恰当的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

班级图书角改版前，卫老师请幼儿投票选出想保留的图书，并请几名幼儿画「理想图书角」设计图，最终按幼儿方案调整了书架高度。这体现的儿童观是：

单选题难度 ★★☆☆☆

区角活动时间，聂老师总替幼儿选好区角、摆好材料、规定玩法。这种做法主要忽视了幼儿的：

单选题难度 ★☆☆☆☆