大班建构区活动时，张老师先让幼儿讨论想搭建什么，再提供不同材料供幼儿选择，最后组织幼儿交流搭建中的发现。下列对张老师做法的理解正确的是（ ）。

小班美术活动中，明明总把太阳涂成绿色，王老师没有立即纠正，而是请他说说自己的想法，并鼓励其他幼儿用不同颜色表现心中的太阳。王老师的做法体现的儿童观是（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

中班户外游戏时，朵朵不敢走平衡木。李老师先让她扶着栏杆尝试，再逐步减少帮助，并在她完成后给予肯定。该做法主要体现了（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

大班建构区活动中，张老师发现几名幼儿总是抢先占用积木，便规定每组轮流选择材料，并为表达慢的幼儿预留发言机会。张老师这样做符合（ ）。

单选题难度 ★★★☆☆

王老师发现明明数数较快，朵朵还常常漏数。她在数学区投放不同难度的点数卡，让幼儿自主选择并适时指导。下列评价正确的是（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆