生物教师在「显微镜使用」一课中先示范规范操作，再让学生分组练习，教师巡回纠正握持与调焦错误。本课主要教学方法及其配合是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：「教师示范＋学生动手练习＋巡回矫正」，考点为操作技能教学的方法组合。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：「教师示范＋学生动手练习＋巡回矫正」，考点为操作技能教学的方法组合。
- 回忆考点：动作技能学习遵循「定向（示范讲解）—模仿—练习—熟练」路径，对应演示法与练习法的配合，及时反馈矫正是关键。
- 对照选项：A 正确。
- 排除干扰：B、C、D 的方法特征与操作技能训练不匹配。
易错点
示范时要同步讲解要领（视觉+听觉双通道），并让学生边观察边说出步骤，防止「看会了手不会」。
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