单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
音乐教师组织学生聆听《黄河大合唱》，引导学生体验作品的悲壮与力量，从而受到爱国情感的陶冶。这种教学方法属于？
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：关键词'聆听作品、体验美与情感'，考点为欣赏教学法。
- 回忆考点：欣赏教学法指在教学中引导学生体验客观事物的真善美的方法，包括对艺术美、自然美与道德价值的欣赏。
- 对照选项：A 正确。
- 排除干扰：B、C、D 分别以训练、操作、阅读为主要形式，均非情感体验取向。
易错点
欣赏教学法与情境教学法同属情感陶冶类：欣赏侧重对'现成对象'的价值体验，情境侧重教师'创设场景'，考题以题干主活动区分。
质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）