教师通过一连串富有逻辑的提问，引导学生自己一步步推出「三角形内角和为180度」的结论。该教师运用的教学方法是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：关键词「一连串提问、引导学生自己得出结论」，考点为谈话法（问答法）。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：关键词「一连串提问、引导学生自己得出结论」，考点为谈话法（问答法）。
- 回忆考点：谈话法是教师按计划提出问题、学生回答，通过问答引导学生获取或巩固知识的方法，分复习谈话与启发谈话。
- 对照选项：本题为启发谈话，B 正确。
- 排除干扰：A 是教师系统讲述；C、D 显然不符。
易错点
谈话法的要求：问题要有系统性和启发性、面向全体提问、答后要小结——「满堂问」的碎问碎答并非规范的谈话法。
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