单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
'教学有法，但无定法，贵在得法'这句话反映了教师在运用教学方法时应具有？
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：考点为对'教学有法、无定法、贵得法'的理解。
- 回忆考点：'有法'指教学有基本规律与方法可依；'无定法'指没有放之四海皆准的固定方法，须依据目标、内容、学生灵活选择；'贵在得法'指关键是选用适切并创造性运用。
- 对照选项：B 正确。
- 排除干扰：A、C 与'无定法'冲突；D 曲解为想怎么教就怎么教，忽视'有法'的规律约束。
易错点
'无定法'≠'无法'：否认教学规律的随意教学与僵化套用模式同样错误，两个极端都要避开。
质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）