单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★★☆☆
王老师在讲'压强'前先安排学生回顾'力'与'受力面积'，再引入新概念，并在课末用三道由易到难的阶梯题检验。这节课集中体现了哪两条教学原则的结合？
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：两组行为——'先旧后新、由易到难'（顺序）与'课末阶梯题检验'（复习检测），考点为教学原则的综合识别。
- 回忆考点：按新旧知识衔接、由易到难推进属循序渐进；课末练习检验、防止遗忘属巩固性。
- 对照选项：A 正确。
- 排除干扰：B、C、D 中各原则在题干中无明显对应行为。
易错点
综合题按'行为—原则'一一配对，配不上的选项即排除；不要因某原则'总是对的'而多选。
质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）