单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
斯金纳依据操作性条件作用原理设计的教学方法，把教材分解为小步子、学生答对立即强化、允许自定步调。该方法是？
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：关键词'斯金纳''小步子''及时强化''自定步调'，考点为程序教学法。
- 回忆考点：程序教学五原则——小步子、积极反应、及时反馈（强化）、自定步调、低错误率。
- 对照选项：B 正确。
- 排除干扰：A 是布鲁纳；C 通过创设情境引起情感体验；D 引导学生体验事物真善美价值。
易错点
程序教学的理论根基是行为主义强化原理，与建构主义取向的发现法立场相反，人物-流派对应勿混。
质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）