地理教师讲「时区」后，让学生计算「北京 12 点时纽约几点」并安排学生给国外笔友安排通话时间。这种做法体现的教学原则是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：关键词「学了时区去解决真实通话安排问题」，考点为理论联系实际原则。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：关键词「学了时区去解决真实通话安排问题」，考点为理论联系实际原则。
- 回忆考点：理论联系实际原则要求以学习基础知识为主导，引导学生运用知识分析和解决实际问题，学懂会用、学以致用。
- 对照选项：A 正确。
- 排除干扰：B 直观是为形成表象服务，本题重在「运用」；C、D 与题意不符。
易错点
直观性与理论联系实际易混：直观解决「理解」问题（输入端），联系实际解决「运用」问题（输出端）。
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