六年级语文课上，孙老师在学习说明文时，没有先逐段讲解答案，而是先让学生自主圈画信息、提出疑问，再组织小组讨论“如何快速抓住要点”，最后让学生总结适合自己的阅读方法。孙老师的教学做法主要体现了（）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：题干强调教师没有直接给出答案，而是引导学生自主圈画、提问、讨论和总结方法。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：题干强调教师没有直接给出答案，而是引导学生自主圈画、提问、讨论和总结方法。
- 第二步：这说明教学重点不仅是让学生获得本课知识，更是让学生掌握阅读说明文的学习策略。
- 第三步：因此，该做法体现的是从“教会学生知识”转向“教会学生学习”，应选A。
易错点
易错点：最易误选D，因为有考生会认为老师仍然在组织课堂活动，属于教师主导。但教师主导不等于教师中心，题干中学生主动探究、总结方法，核心仍是促进学生学会学习。
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对 错 未答