某校教师张某发现学生李某(12岁)经常在放学后与几名社会青年混在一起,经了解得知,这些社会青年胁迫李某为他们乞讨赚钱。张某应当如何处理?
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
第一步:审题定位考点。本题涉及对未成年人遭受胁迫乞讨时的应对措施,考点为《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条关于禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨的规定。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步:审题定位考点。本题涉及对未成年人遭受胁迫乞讨时的应对措施,考点为《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条关于禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨的规定。
- 第二步:依据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条,禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨。本题中社会青年胁迫李某乞讨,属于违法行为,教师张某发现后应当及时制止并向有关部门报告。
- 第三步:逐项分析。A项:立即向公安机关报告,符合法律规定,是正确做法。B项:私下沟通虽然有助于了解情况,但无法有效制止违法行为,且可能延误救助时机。C项:放任不管不符合教师职责,也可能使李某继续受到侵害。D项:让家长自行处理虽然合理,但可能无法及时有效解决问题,且法律并未规定仅限于家长处理。因此,A项最符合法律规定。
易错点
易错点:误选B或D,认为只要沟通或家长处理即可,但法律规定禁止胁迫乞讨,必须采取有效措施及时制止,报告公安机关是必经程序。
考点卡 · 教育法律法规、未成年人保护相关法律
考点延伸:本题涉及对未成年人保护法中禁止性规定的理解,重点在于掌握禁止行为的具体情形及相应的处理方式。类似考点还包括禁止性侵害、虐待等,教师发现此类情况均应及时报告。
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错:这道题有问题?
已收到,感谢纠错!我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记(匿名)
还没有讨论,来发第一条思路吧。
质量核验:生成模型 deepseek-chat · 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)
答题卡
对 错 未答