某校初中生李某因对学校给予的处分不服，认为学校在处分过程中侵犯了他的合法权益。根据《中华人民共和国教育法》，李某可以采取的正确做法是（ ）。
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第一步：审题。题干考查学生对学校处分不服时的救济途径，属于教育法规定的受教育者权利。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：审题。题干考查学生对学校处分不服时的救济途径，属于教育法规定的受教育者权利。
- 第二步：根据《中华人民共和国教育法》第四十三条，受教育者享有权利之一为“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”。因此，学生对处分不服，可以提出申诉。
- 第三步：分析选项。申诉是向“有关部门”提出，教育行政部门是主管教育的部门，因此B项正确。A项“政府部门”表述不具体，且通常指行政机关，不如教育行政部门直接；C项“行政诉讼”针对的是行政机关的具体行政行为，学校处分行为不属于行政行为，故不能直接提起行政诉讼；D项“公安机关”处理治安、刑事案件，与处分申诉无关。
易错点
易错点：部分考生可能会误选C项，认为诉讼是更直接的救济方式，但依据法条，诉讼是针对“侵犯人身权、财产权等合法权益”的情况，而处分不服应先申诉，法条未规定直接起诉，故C错误。
考点卡 · 教育法律法规、教育法与义务教育法
考点延伸：受教育者的权利还包括参加教育教学活动、获得奖学金、公正评价等。本题涉及的申诉权是重要考点，需注意申诉的对象是“有关部门”，而非特定机关。
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