教师资格证(幼儿园)
幼儿园
保教知识与能力(幼儿园)
依据教育部《中小学教师资格考试大纲(幼儿园·保教知识与能力)》公开考纲整理的知识点树(覆盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七大模块)。
考纲知识点索引
共 1960 题
学前儿童发展 690 题
- 儿童发展理论(成熟势力说·行为主义·精神分析·认知发展·文化历史理论) 50 题 连刷
- 学前儿童研究方法(观察法·谈话法·作品分析法·实验法) 50 题 连刷
- 幼儿身体发育与动作发展的规律和特点 50 题 连刷
- 幼儿感觉与知觉的发展(观察力·时间与空间知觉) 50 题 连刷
- 幼儿注意的发展(无意注意·有意注意·注意品质) 50 题 连刷
- 幼儿记忆的发展(形象记忆·机械记忆·记忆策略) 50 题 连刷
- 幼儿想象的发展(无意想象·有意想象·再造与创造想象) 50 题 连刷
- 幼儿思维的发展(直观行动思维·具体形象思维·抽象逻辑思维萌芽) 50 题 连刷
- 幼儿言语的发展(语音·词汇·语法·口语表达·内部言语) 50 题 连刷
- 幼儿情绪情感的发展(情绪调节·道德感·理智感·美感) 50 题 连刷
- 幼儿个性与社会性发展(气质·性格·自我意识·性别角色) 50 题 连刷
- 同伴关系、亲子关系与亲社会行为、攻击性行为 50 题 连刷
- 幼儿发展的个体差异及其影响因素(遗传·环境·教育) 50 题 连刷
- 幼儿常见身心发展问题的识别与初步应对(口吃·多动·退缩·攻击) 40 题 连刷
学前教育原理 380 题
生活指导 250 题
环境创设 170 题
游戏活动的指导 160 题
教育活动的组织与实施 180 题
全部仿真题(1960)
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两岁半的贝贝进入「我自己来」的阶段,抢着自己穿鞋、拒绝大人帮忙。这一表现标志着幼儿哪方面的发展:
单选题
难度 2
中班的桐桐在自由游戏时会主动把新来的小朋友拉进游戏并分配角色。这种行为属于:
单选题
难度 1
4 岁的皮皮看到同伴摔倒哭泣,自己也皱起眉头并跑去拿纸巾递给他。皮皮表现出的心理品质是:
单选题
难度 2
大班幼儿轩轩输了棋就掀棋盘大哭。教师引导他先说出「我很生气」,再一起想「下次可以怎么办」。教师训练的核心能力是:
单选题
难度 2
关于幼儿攻击性行为的干预,下列做法最恰当的是:
单选题
难度 2
按照帕顿的游戏社会性水平分类,两名幼儿各搭各的积木、互不干扰但彼此靠近,属于:
单选题
难度 2
5 岁的婷婷开始在意「老师喜不喜欢我」「小朋友愿不愿意和我玩」,并据此调整行为。这说明其发展中日益重要的是:
单选题
难度 2
入园初期,两岁多的幼儿与母亲分离时哭闹,母亲返回时又能很快被安抚并继续游戏。按安斯沃斯的依恋类型,该幼儿最可能属于:
单选题
难度 2
明明坚持「规则就是老师说的,不能改」,而同班的青青已能与同伴商量修改游戏规则。按皮亚杰道德发展理论,两人分别处于:
单选题
难度 2
教师想促进班里被忽视型幼儿(不被喜欢也不被讨厌、存在感低)的同伴交往,最适宜的策略是:
单选题
难度 2
某新建园大班报名火爆,园长打算把大班编到 44 人一个班。保教主任提出这超出了《幼儿园工作规程》的班额基准。大班班额的一般规定是:
单选题
难度 1
检查组翻看某园作息表发现:天气正常的日子,幼儿每天户外活动仅安排 50 分钟。对照《幼儿园工作规程》,该园每日户外活动时间至少还需增加到:
单选题
难度 1
民办园「小苗苗幼儿园」为扩大招生,在广告中宣称「入读本园直升重点小学」。依据《民办教育促进法》及幼儿园管理规范,该行为:
单选题
难度 2
园长在新教师培训中提问:「咱们的保教目标序列里,排在第一位的是什么?」按《幼儿园工作规程》第五条,应当回答:
单选题
难度 2
某幼儿园拟聘任一名曾因虐待被看护幼儿受到刑事处罚的人员担任保育员。依据相关规定,该园:
单选题
难度 2
社区座谈会上有家长问:「幼儿园除了带好孩子,对我们家长还承担什么功能?」结合《幼儿园工作规程》关于双重任务的规定,正确的回答是:
单选题
难度 2
依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,幼儿园对幼儿健康检查的基本要求是:
单选题
难度 2
某幼儿园以「特色课程费」名义在保教费之外向家长按月加收费用。依据幼儿园收费管理相关规定,该做法:
单选题
难度 2
《幼儿园工作规程》关于幼儿园与家庭关系的制度安排是:
单选题
难度 1
新入职的凡凡老师制定个人专业发展规划,园长建议她对照《幼儿园教师专业标准(试行)》的四条基本理念自查。这四条理念是:
单选题
难度 1