知识点专项
考纲出处 模块二·幼儿园教育发展
幼儿园教育的产生与发展、我国幼儿园教育的目标与任务
所属科目：保教知识与能力（幼儿园）
考点速记摘自本考点 40 道题的解析
- 「有准备的环境」是蒙台梭利教育的核心概念之一
- 学制沿革题要注意「名称+年龄+年份」三要素对应
- 撰写活动目标常从认知、技能（能力）、情感态度三维度表述
高频易错 4 条
- 注意区分「第一所公立幼稚园」（武昌）与后来各地教会及私立幼稚园
- 「幼儿园之父」指福禄贝尔，注意与「教育学之父」夸美纽斯区分
- 《世界人权宣言》为1948年通过的一般性人权文件，并非专门针对儿童
- 目标依据题抓两条：上位的教育目的+对象的发展规律，二者缺一不可
本知识点仿真题（40）
某园在园本培训中讨论“幼儿园为什么会成为一种专门的教育机构”。李老师认为，不能只从儿童需要游戏来解释，还要看到社会条件的变化。下列说法最能说明幼儿园产生根本条件的是（ ）。
单选题
难度 3
中班教师组织“种子发芽小观察”活动时，允许幼儿自己选择浇水工具、记录方式和观察伙伴，并根据幼儿的发现继续追问。这种做法最能体现幼儿园教育应遵循的原则是（ ）。
单选题
难度 2
某园准备修订办园方案，园长提出：“我们既要照顾幼儿生活，也要促进其在原有水平上的发展，不能把幼儿园办成提前上小学的地方。”这一主张最符合幼儿园教育的基本任务是（ ）。
单选题
难度 2
大班幼儿在角色游戏中为“社区医院”制定规则，有的负责挂号，有的扮演医生，还有幼儿协商如何照顾“病人”。教师没有直接指定分工，而是在发生争执时帮助他们讨论。该教师主要落实了（ ）。
单选题
难度 2
在比较不同历史时期的幼儿教育时，周老师指出：“早期社会中，儿童主要在家庭和群体劳动生活中接受教育；后来才逐渐出现专门的幼儿教育机构。”据此可推断，幼儿教育机构的发展体现了（ ）。
单选题
难度 3
小班幼儿午餐后总有几名幼儿不愿意漱口。陈老师没有简单批评，而是设置“牙齿小卫士”图片提示，示范正确方法，并在日常生活中持续引导。该做法主要体现幼儿园保育工作的要求是（ ）。
单选题
难度 1
某园开展幼小衔接专题研讨。教师甲主张每天增加两节拼音课，教师乙主张帮助幼儿形成时间意识、任务意识、倾听习惯和积极入学期待。依据幼儿园教育目标，较为恰当的观点是（ ）。
单选题
难度 3
一所幼儿园为提高“办园成绩”，要求全体大班幼儿每周参加一次排名测试，并将分数张贴在班级门口。若从我国幼儿园教育目标和任务出发，最应优先调整的是（ ）。
单选题
难度 4
教师带幼儿参观消防站后，发现不少幼儿对消防车设备很感兴趣。她随后在建构区投放相关图片和材料，在阅读区提供消防安全绘本，并组织幼儿讨论逃生方法。这主要体现课程实施应当（ ）。
单选题
难度 2
某园教师在制定班级目标时写道：“本学期使每名幼儿都达到相同的绘画、讲述和运动标准。”教研组认为这一表述需要修改，主要原因是它忽视了幼儿教育目标实施中的（ ）。
单选题
难度 3
世界上第一所以「幼儿园」（Kindergarten）命名的学前教育机构的创立者是：
单选题
难度 1
我国第一所公立学前教育机构——湖北幼稚园创办于1903年，其所在地是：
单选题
难度 2
陈鹤琴1923年在南京创办鼓楼幼稚园，把它作为实验基地开展中国化幼稚教育研究。他所创立的教育理论体系被称为：
单选题
难度 1
陶行知先生批评当时的幼稚园害了「三种大病」，主张幼稚园下厂下乡为工农服务。「三种大病」指的是：
单选题
难度 2
蒙台梭利1907年在罗马贫民区创办的学前教育机构名为：
单选题
难度 1
英国空想社会主义者欧文1816年在新拉纳克创办幼儿学校，其历史意义主要在于：
单选题
难度 2
1989年联合国大会通过的一部对各国儿童保育与教育影响深远的国际公约是：
单选题
难度 2
新中国成立后，我国幼儿园「保育与教育相结合」原则的确立与制度化，最直接体现在：
单选题
难度 2
改革开放以来我国学前教育政策强调「学前教育的公益性和普惠性」。下列做法与这一方向一致的是：
单选题
难度 1
从世界范围看，学前教育机构产生的根本社会原因是：
单选题
难度 2