单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★★★☆☆
下列关于教师职业倦怠的说法,正确的是?
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 审题定位:题目为概念辨析,需判断各选项对职业倦怠特征描述的准确性。
- 逐项分析:A绝对化,优秀教师也可倦怠;D正确,三个维度虽常伴生却可各自独立表现;C错误,倦怠具有持续性;B过于绝对,调适有多途径。
- 得出答案:最终选择符合专业定义的D。
易错点
易误选C,因为疲劳感似可恢复,但职业倦怠是长期性、情境性的综合症,非短期休息能根治,需防止简化理解。
考点卡 · 教师心理
职业倦怠的三维模型由Maslach提出,关键在长期性压力导致的情感、态度和评价的消极转变,休息只是辅助而非核心疗法。
同考点再刷 →模块八·教师心理(教师角色心理、心理特征、教师成长)
质量核验:生成模型 deepseek-chat / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)
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