在罗森塔尔（Rosenthal）等人的经典实验后，研究者进一步发现，教师对学生的积极期望并不总是直接转化为学生成绩提升。下列哪项最能解释这一现象的中介机制？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：考查教师期望效应的作用机制，即期望如何“落地”到学生发展。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：考查教师期望效应的作用机制，即期望如何“落地”到学生发展。
- 逐项解析：A错误，期望不单纯影响智商；C、D是绝对化观点，否认对多数学生的正向作用。
- 根据研究期望效应需借助教师的眼神、提问频率、反馈质量等中介行为传递，B准确阐述了机制。
- 得出答案：行为改变是关键桥梁，故B。”
易错点
最易误选D，因其耸动且看似合理，但实际上只描述极端情况，未触达科学机制。
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