在一次教研会上，新教师张老师说“我得先站稳讲台，让领导认可我的课堂纪律”，而资深教师陈老师则说“我更想了解每个孩子为何在这类题上犯错”。二者分别属于哪个阶段？

新入职的张老师为了快速提升教学技能，主动申请观摩本校特级教师李老师的常态课，并在课后详细记录李老师提问、理答及应对学生突发问题的具体做法。张老师的这种做法属于教师成长与发展的哪一途径？

单选题难度 ★★☆☆☆

在教师成长训练中，王老师面对几位‘学生’（由同事扮演）试讲10分钟，全程录像。课后他将录像逐段播放，与指导教师一起分析自己的语言、板书和提问技巧，找出不足后再次实践。这最符合下列哪种教师训练方式？

单选题难度 ★★☆☆☆

罗森塔尔效应（皮格马利翁效应）表明：

单选题难度 ★★☆☆☆

初二的陈老师注意到班上小华上课常走神，就私下对同事说‘小华成绩一般，我也懒得管他’。一个学期后小华成绩进一步下滑，且自我评价更低。这种现象属于教师期望效应中的什么表现？

单选题难度 ★★★☆☆