教师资格证(幼儿园)
幼儿园
保教知识与能力(幼儿园)
依据教育部《中小学教师资格考试大纲(幼儿园·保教知识与能力)》公开考纲整理的知识点树(覆盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七大模块)。
考纲知识点索引
共 1960 题
学前儿童发展 690 题
- 儿童发展理论(成熟势力说·行为主义·精神分析·认知发展·文化历史理论) 50 题 连刷
- 学前儿童研究方法(观察法·谈话法·作品分析法·实验法) 50 题 连刷
- 幼儿身体发育与动作发展的规律和特点 50 题 连刷
- 幼儿感觉与知觉的发展(观察力·时间与空间知觉) 50 题 连刷
- 幼儿注意的发展(无意注意·有意注意·注意品质) 50 题 连刷
- 幼儿记忆的发展(形象记忆·机械记忆·记忆策略) 50 题 连刷
- 幼儿想象的发展(无意想象·有意想象·再造与创造想象) 50 题 连刷
- 幼儿思维的发展(直观行动思维·具体形象思维·抽象逻辑思维萌芽) 50 题 连刷
- 幼儿言语的发展(语音·词汇·语法·口语表达·内部言语) 50 题 连刷
- 幼儿情绪情感的发展(情绪调节·道德感·理智感·美感) 50 题 连刷
- 幼儿个性与社会性发展(气质·性格·自我意识·性别角色) 50 题 连刷
- 同伴关系、亲子关系与亲社会行为、攻击性行为 50 题 连刷
- 幼儿发展的个体差异及其影响因素(遗传·环境·教育) 50 题 连刷
- 幼儿常见身心发展问题的识别与初步应对(口吃·多动·退缩·攻击) 40 题 连刷
学前教育原理 380 题
生活指导 250 题
环境创设 170 题
游戏活动的指导 160 题
教育活动的组织与实施 180 题
全部仿真题(1960)
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新入园的小小看到同桌哭,自己也跟着哭起来;老师抱起同桌哄好后,小小也不哭了。这主要反映幼儿情绪的:
单选题
难度 2
浩浩刚才还因抢不到玩具大哭,转眼拿到别的玩具又笑起来。这体现幼儿情绪的:
单选题
难度 2
中班的朵朵看到同伴把颜料泼到别人身上,立刻说「这样不对,老师说不能欺负人」,并表现出气愤。这种因行为是否符合道德标准而产生的情感是:
单选题
难度 2
科学区里,栋栋反复摆弄磁铁吸起回形针,边试边念叨「它怎么隔着纸也能吸住」,弄懂后拍手欢呼。这种与求知探究需要相联系的情感是:
单选题
难度 2
关于情绪对幼儿心理活动的作用,正确的说法是:
单选题
难度 2
妈妈离开时安安会哭闹,妈妈回来后很快能被安抚并继续游戏。按安斯沃斯的依恋类型划分,安安最可能属于:
单选题
难度 2
球球想要同伴手里的小汽车,一把就去夺,情绪一上来完全顾不上规则。这主要反映幼儿情绪的:
单选题
难度 2
帮助幼儿学会调节情绪,下列策略中最适宜的是:
单选题
难度 2
欣赏音乐时,果果随乐曲摇摆并说「这个曲子像小溪流水,真好听」。这种由审美体验引起的情感属于:
单选题
难度 2
从情绪发展趋势看,幼儿期情绪的发展方向是:
单选题
难度 2
洋洋能顺利穿过教室里摆放的桌椅去拿玩具,却说不清「左边」「右边」。这说明幼儿的空间知觉发展特点是:
单选题
难度 2
教师把红色卡纸剪的苹果贴在绿色背景板上让小班幼儿认颜色。这种做法运用的感知规律是:
单选题
难度 2
认识苹果时,老师让幼儿看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝。这种做法依据的感知规律是:
单选题
难度 2
把同样多的一杯水倒入细高杯,孩子说「水变多了」。从知觉发展看,这主要说明幼儿:
单选题
难度 2
小班幼儿观察图片时东看一眼西看一眼,很快说「看完了」,只说出个别显眼形象。这反映幼儿观察力的特点是:
单选题
难度 2
关于幼儿时间知觉的特点,正确的是:
单选题
难度 2
视力筛查前,园里告知家长幼儿用眼保健要点。下列符合幼儿视觉保护要求的是:
单选题
难度 2
让幼儿闭上眼睛摸「神秘袋」里的物品并说出名称。这一游戏主要训练的是:
单选题
难度 2
教幼儿辨认几何图形时,先出示标准圆形再变换大小、颜色让幼儿反复辨认,幼儿逐渐能认出各种圆。这利用了知觉的:
单选题
难度 2
培训中播放了一段录像:研究者把会爬的婴儿放在一块大玻璃平台上,玻璃下方一半紧贴格子布、另一半格子布降到约一米深处,观察婴儿是否敢爬向「深渊」一侧。这一经典实验考察的是婴幼儿的:
单选题
难度 2