教师资格证（幼儿园）幼儿园

保教知识与能力（幼儿园）

依据教育部《中小学教师资格考试大纲（幼儿园·保教知识与能力）》公开考纲整理的知识点树（覆盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七大模块）。

智能练习 →随机组卷 10 题 →题数

考纲知识点索引

共 1960 题

学前儿童发展 690 题

学前教育原理 380 题

生活指导 250 题

环境创设 170 题

游戏活动的指导 160 题

教育活动的组织与实施 180 题

教育评价 130 题

全部仿真题（1960）

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题型难度知识点

幼儿想象的主要特点是（）。单选题难度 2 小班幼儿画画前说要画汽车，画着画着说成了大狮子。这反映幼儿想象的特点是（）。单选题难度 2 幼儿听老师讲《龟兔赛跑》时头脑中浮现出乌龟和兔子赛跑的情景。这属于（）。单选题难度 2 大班幼儿自编了一个『恐龙上幼儿园』的新故事，情节是他从未听过的。这主要属于（）。单选题难度 2 4 岁的妞妞把编的『我家有匹小马』当真事讲，还非常认真。对这种现象的正确认识是（）。单选题难度 2 幼儿想象的夸大性表现为讲述时常常『言过其实』，如说『我搭的楼房有天那么高』。产生这一特点的主要原因是（）。单选题难度 2 角色游戏中，幼儿拿一根长条积木当『注射器』给娃娃打针。这体现了想象过程对表象的（）加工。单选题难度 2 为发展幼儿的想象力，下列教育做法最恰当的是（）。单选题难度 2 梦、白日梦等没有预定目的、不由自主产生的想象属于（）。单选题难度 2 同一个『圆圈』图形，大班幼儿能说出太阳、饼干、车轮、镜子等多种用法与联想，且人数越大差异越明显。这种测查主要考察想象（）。单选题难度 2 2 岁幼儿离开玩具就不再『想』玩具，思维在动作中进行、动作停止思维也停止。这种思维是（）。单选题难度 2 幼儿期（3—6 岁）思维的主要形式是（）。单选题难度 2 让幼儿计算『3+4』很困难，但问『你有 3 颗糖，再给你 4 颗，一共几颗』就能答对。这说明幼儿思维具有（）。单选题难度 2 问幼儿『为什么太阳会落山』，答『太阳累了要回家睡觉』。这种把无生命物当作有生命、有心理的倾向是（）。单选题难度 2 三山实验中，幼儿认为对面的娃娃看到的景色与自己看到的一样。这说明前运算阶段思维具有（）。单选题难度 2 5 岁的贝贝承认自己有个哥哥，却坚决否认『哥哥也有一个妹妹/弟弟』。这反映其思维缺乏（）。单选题难度 2 让幼儿把一堆图片分类，小班幼儿把『小狗和骨头』『兔子和萝卜』放在一起。这种分类依据是（）。单选题难度 2 大班幼儿逐渐能回答『鸡和鸭有什么一样的地方』，概括出『都是家禽/都有羽毛』。这表明其（）开始发展。单选题难度 2 幼儿掌握概念的特点是（）。单选题难度 2 科学活动中，教师不直接告诉幼儿『沉浮的答案』，而让幼儿把各种物品放进水里试一试再讨论。这一做法的主要依据是（）。单选题难度 2