教师资格证（小学）
小学
教育教学知识与能力（小学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（小学·教育教学知识与能力）》公开考纲整理的知识点树（本批覆盖模块一 教育基础、模块二 学生指导）。
考纲知识点索引
共 2093 题
教育基础 443 题
学生指导 591 题
班级管理 280 题
教学设计 231 题
教学实施 284 题
教学评价与反思 146 题
全部仿真题（2093）
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作业评价采用「等级+评语」而不是单纯打分，其主要目的是：
单选题
难度 2
三（2）班拟围绕「节约用水」开展一次主题班会，从教育活动类型看，主题班会属于：
单选题
难度 2
新任辅导员小周想弄清：学校少先队日常开展队会、评比等活动时，通常以哪一级组织为基本单位进行？
单选题
难度 2
王老师筹备「红领巾心向党」队会时，让队员自己策划环节、主持串场，教师只在关键处点拨。这体现了少先队活动的哪一原则？
单选题
难度 2
五（1）班的班队活动总是「讲一节课的道理」，学生兴趣不高。要改进这一状况，最应增强活动的：
单选题
难度 2
学校准备组织三年级学生到校外劳动实践基地开展队日活动，出发前最优先要做的工作是：
单选题
难度 2
队会上向队旗敬礼时，少先队员应行：
单选题
难度 2
设计「我爱我的家乡」主题中队活动时，确定活动主题后紧接着应做的工作是：
单选题
难度 2
班队活动评价最应关注的是：
单选题
难度 2
一年级新生入队前，辅导员组织他们学习队史、学系红领巾、练习敬队礼。这类教育属于：
单选题
难度 2
陈老师把班级「图书角管理」「绿植养护」「卫生监督」等事务设为轮流服务岗位，人人有岗。这一做法的主要教育意图是：
单选题
难度 2
刚担任班主任的马老师问师傅：「千头万绪的班主任工作，应该抓住的中心环节到底是什么？」师傅的正确回答应是：
单选题
难度 2
新学期接手四（3）班后，李老师做的第一件事是查阅学生档案、逐一家访并观察课堂表现。这项工作属于班主任工作中的：
单选题
难度 2
学期末，班主任要对每个学生的思想品德表现写出评语并评定等级。这项工作称为：
单选题
难度 2
小宇经常不交作业，班主任没有当众批评，而是私下谈心了解到他放学后要照顾生病的母亲，于是协调同学帮扶并调整作业要求。该班主任的做法主要体现了：
单选题
难度 2
组建班委会时，张老师采取「竞聘演讲+民主选举+定期轮换」的方式。这样做的主要目的是：
单选题
难度 2
班主任协调本班各科任教师统一作业总量、交流学生课堂表现。这体现了班主任的哪项职责？
单选题
难度 2
开学初，五（2）班共同商定「两个月内实现自习课安静有序」并分解为逐周小目标。这运用了培养班集体的哪种方法？
单选题
难度 2
班里出现「谁认真学习谁就是装样子」的错误议论，班主任通过班会讨论、表扬勤学典型扭转风气。这属于班集体建设中的：
单选题
难度 2
赵老师每天利用早读、课间和值日等自然情境留意学生的言行表现并作简要记录。她所运用的这种了解学生的基本方法是：
单选题
难度 2