教师资格证(幼儿园)
幼儿园
保教知识与能力(幼儿园)
依据教育部《中小学教师资格考试大纲(幼儿园·保教知识与能力)》公开考纲整理的知识点树(覆盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七大模块)。
考纲知识点索引
共 1960 题
学前儿童发展 690 题
- 儿童发展理论(成熟势力说·行为主义·精神分析·认知发展·文化历史理论) 50 题 连刷
- 学前儿童研究方法(观察法·谈话法·作品分析法·实验法) 50 题 连刷
- 幼儿身体发育与动作发展的规律和特点 50 题 连刷
- 幼儿感觉与知觉的发展(观察力·时间与空间知觉) 50 题 连刷
- 幼儿注意的发展(无意注意·有意注意·注意品质) 50 题 连刷
- 幼儿记忆的发展(形象记忆·机械记忆·记忆策略) 50 题 连刷
- 幼儿想象的发展(无意想象·有意想象·再造与创造想象) 50 题 连刷
- 幼儿思维的发展(直观行动思维·具体形象思维·抽象逻辑思维萌芽) 50 题 连刷
- 幼儿言语的发展(语音·词汇·语法·口语表达·内部言语) 50 题 连刷
- 幼儿情绪情感的发展(情绪调节·道德感·理智感·美感) 50 题 连刷
- 幼儿个性与社会性发展(气质·性格·自我意识·性别角色) 50 题 连刷
- 同伴关系、亲子关系与亲社会行为、攻击性行为 50 题 连刷
- 幼儿发展的个体差异及其影响因素(遗传·环境·教育) 50 题 连刷
- 幼儿常见身心发展问题的识别与初步应对(口吃·多动·退缩·攻击) 40 题 连刷
学前教育原理 380 题
生活指导 250 题
环境创设 170 题
游戏活动的指导 160 题
教育活动的组织与实施 180 题
全部仿真题(1960)
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大班幼儿连续一周在科学区玩「影子剧场」,用手电筒变换位置观察纸偶影子的大小变化,并主动记录。这一游戏最突出的发展价值在于?
单选题
难度 2
中班「小小快递站」游戏中,幼儿需要看单取货、按门牌送货、请收件人签收。从社会性发展角度看,该游戏的主要价值是?
单选题
难度 2
自由活动时,两名小班幼儿把纱巾一会儿当披风、一会儿当浪花、一会儿当被子。这种「以物代物」的表现主要体现了游戏对哪方面发展的促进?
单选题
难度 1
有家长质疑:「孩子在园整天玩,能学到什么?」教师最恰当的专业回应是?
单选题
难度 1
大班建构游戏中,幼儿为搭出能通过玩具船的「桥洞」,反复调整桥墩间距并用绳子测量。这一过程主要体现了游戏的哪种价值?
单选题
难度 2
「娃娃家」游戏中,刚入园不久的小班幼儿桐桐扮演「妈妈」哄娃娃睡觉,情绪明显平静下来。这体现了游戏的哪种功能?
单选题
难度 1
户外「运水接力」游戏中,幼儿要提着小水桶绕障碍行走并把水倒进大桶。从身体发展角度,其主要价值是?
单选题
难度 1
教师把原本一次讲完的交通安全教育改编为「马路小卫士」情境游戏,幼儿轮流当行人与小交警。与集体讲授相比,这种做法的主要优势是?
单选题
难度 2
观察发现,常参与合作性建构游戏的幼儿在轮流、协商、倾听方面进步明显。下列结论最恰当的是?
单选题
难度 2
角色游戏「小吃店」中,幼儿自制「菜单」,用符号和数字标价,互相「点单结账」。这一游戏对语言与前书写发展的价值主要体现在?
单选题
难度 2
认为游戏是儿童把过剩精力释放出来的活动,这一观点属于?
单选题
难度 1
格鲁斯认为幼小动物和儿童的游戏是对未来正式生活所需技能的预先演练。这一理论是?
单选题
难度 1
按照皮亚杰的观点,处于前运算阶段幼儿最典型的游戏形式是?
单选题
难度 2
维果茨基认为「游戏创造了儿童的最近发展区」。对这句话最准确的理解是?
单选题
难度 2
弗洛伊德学派认为儿童在游戏中反复扮演打针情节,是因为游戏能够?
单选题
难度 2
帕顿从社会性参与程度把幼儿游戏分为偶然行为、旁观、独自游戏、平行游戏、联合游戏与合作游戏。下列属于「联合游戏」典型表现的是?
单选题
难度 2
拉扎鲁斯提出的松弛说认为游戏的主要功能是?
单选题
难度 1
教师依据「游戏以同化为主」的观点,最应采取的做法是?
单选题
难度 2
布鲁纳等现代研究者强调游戏对问题解决的价值,因为游戏中儿童?
单选题
难度 2
霍尔的复演说解释儿童爬树、玩水、追逐的兴趣来自对祖先生活的重演。该理论的主要局限在于?
单选题
难度 2