教师资格证（小学）
小学
教育教学知识与能力（小学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（小学·教育教学知识与能力）》公开考纲整理的知识点树（本批覆盖模块一 教育基础、模块二 学生指导）。
考纲知识点索引
共 2093 题
教育基础 443 题
学生指导 591 题
班级管理 280 题
教学设计 231 题
教学实施 284 题
教学评价与反思 146 题
全部仿真题（2093）
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期中前后，实验小学连续三天向家长开放随堂听课并安排校长接待座谈。从家校合作角度看，这类做法的主要价值在于：
单选题
难度 2
课间，小强从楼梯扶手往下滑摔伤了头部。在场教师第一时间应采取的措施是：
单选题
难度 2
地震发生时，正在三楼教室上课的师生最恰当的应急做法是：
单选题
难度 2
小学生在教学楼内发现走廊起火、烟雾迅速蔓延，正确的逃生方法是：
单选题
难度 2
放学路上有陌生人以「你妈妈让我来接你」为由让小芳上车。安全教育中应教给学生的正确做法是：
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难度 2
夏季防溺水教育中，发现同伴落水时小学生的正确做法是：
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难度 2
近期小明情绪低落、独来独往，作业本上写着「活着没意思」。班主任首先应当：
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难度 2
小学心理健康教育的总目标是：
单选题
难度 2
对考试前紧张得睡不着的学生，心理辅导中比较适宜先采用的方法是：
单选题
难度 2
学校每学期组织学生进行应急疏散演练，其主要目的是：
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难度 2
发现班里有学生长期被同学起侮辱性绰号并被孤立，班主任正确的认识是：
单选题
难度 2
教师备课要做好的「三项工作」通常概括为：
单选题
难度 2
一份规范教案的核心组成部分不包括：
单选题
难度 2
设计《圆的认识》教学目标时，「能用圆规画出指定半径的圆」属于三维目标中的：
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难度 2
陈述教学目标时，「通过本课学习，使学生掌握退位减法」这一写法的主要问题是：
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难度 2
备《分数的初步认识》时，实习生小吴不知道该把哪个内容定为本课重点。指导教师告诉她，确定教学重点主要应依据：
单选题
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上《乌鸦喝水》一课，教师开场演示「石子入瓶水面升高」的小实验引出课文。这一环节属于教学过程中的：
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难度 2
教学过程设计中安排「新授后当堂练习」主要遵循的教学原则是：
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难度 2
写教案时，李老师为每个教学环节标注了预计用时，并准备了「学生答不出时」的备用提问。这体现了教学设计的：
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板书设计在教案中的主要功能是：
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