陈述教学目标时，「通过本课学习，使学生掌握退位减法」这一写法的主要问题是：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
规范的教学目标以学生为行为主体，如「学生能正确计算两位数退位减法」。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 规范的教学目标以学生为行为主体，如「学生能正确计算两位数退位减法」。
- 「使学生……」的表述把主体变成了教师，且「掌握」含义笼统难以检测。
易错点
目标编写四要素：行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。
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对 错 未答