五年级的小沈基础一般，但在老师指导下坚持每天整理错题、主动请教并不断调整学习方法，期末成绩提升明显。这一变化最能说明影响身心发展的哪一因素在发挥作用？

一年级班主任发现，部分学生刚入学时握笔姿势不规范，但经过持续示范与训练后，大多数学生逐渐形成正确姿势。这主要说明小学生身心发展具有哪一规律？

单选题难度 ★★☆☆☆

三年级学生陈晨视力受损后，在老师鼓励下逐渐养成认真倾听、主动提问和借助录音复习的习惯，学习成绩仍保持良好。这主要说明身心发展具有哪一特点？

单选题难度 ★★☆☆☆

按皮亚杰的认知发展阶段理论，能完成守恒任务、可进行可逆运算但仍离不开具体事物支持的儿童处于：

单选题难度 ★★☆☆☆

个体身心发展的不平衡性要求教育要：

单选题难度 ★★☆☆☆