王老师发现二年级学生上学期识字速度明显快于下学期，而运动协调能力却在下学期提升更明显。这反映了身心发展具有哪一特点？
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题干说明不同能力在不同时间段的发展速度并不一致。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 题干说明不同能力在不同时间段的发展速度并不一致。
- 不平衡性既包括同一方面在不同时期发展速度不同，也包括不同方面发展进程不同。
- 因此识字与运动协调的变化差异正体现了发展的不平衡。
易错点
有些考生会因看到“上学期、下学期”而联想到阶段性，但题目强调的是发展速度的快慢变化。
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