「双生子爬梯实验」表明，训练开始的时间早晚不同、效果不同，只有在成熟到一定程度时训练才事半功倍。这一实验主要说明个体发展受制于：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
格塞尔的双生子爬梯实验显示成熟是训练奏效的前提。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 格塞尔的双生子爬梯实验显示成熟是训练奏效的前提。
- 教育要尊重儿童发展的成熟规律，抓住关键期而不拔苗助长。
易错点
该实验强调成熟的制约，并非否定教育与练习的作用。
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质量核验：生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答