同样是三年级学生，有的已经能独立规划作业顺序，有的仍需教师反复提醒。这表明学生身心发展具有哪一特点？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
题干比较的是同一年龄、同一年级学生在自我管理能力上的不同表现。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 题干比较的是同一年龄、同一年级学生在自我管理能力上的不同表现。
- 个别差异性强调个体之间在发展速度、水平、优势领域等方面存在差别。
易错点
不要因为学生同属三年级就选阶段性，阶段性强调共同特征，题目突出的是个体间不同。
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质量核验：生成模型 gpt-5.4 · 判题模型 gpt-5.6-sol 独立作答一致（双模型核验通过）
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