同样是「背诵《出师表》」，甲同学逐字硬背，乙同学先理清「先帝创业—当前形势—进谏建议」的行文逻辑再背。两人学习方式的差异属于？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：两人学习方式差异在于是否建立材料内部的逻辑联系——硬背是机械学习，理解结构后记忆是有意义学习，B 正确。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：两人学习方式差异在于是否建立材料内部的逻辑联系——硬背是机械学习，理解结构后记忆是有意义学习，B 正确。
- 对照概念：机械/有意义之分取决于新知识与已有认知结构是否建立实质性联系，与「接受/发现」维度独立。
- 排除干扰：两人都属接受学习（材料现成给出），A 不成立。
易错点
同一材料、同一学习任务下也能区分机械与有意义——差别在学习者的加工方式。
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