单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★☆☆☆☆
学生学英语时发现,理解规则后再记忆的句型比死记硬背的句型记得牢、用得活。这一事实支持的观点是?
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位:理解基础上的学习在保持与应用上优于机械记忆,考点为有意义学习的优势。
- 对照概念:有意义学习把新知识锚定于认知结构,遗忘慢且能在新情境中运用(迁移),B 正确。
- 排除干扰:A、C、D 均与实证结论相反。
易错点
机械学习并非全无必要(无意义材料),但可通过赋义转化——'理解优先'是总原则。
质量核验:生成模型 devin-manual-m2 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)