「四人小组共同完成课题，每个成员负责一部分并互教互学，小组总成绩作为评价依据。」这种学习组织形式是？
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审题定位：异质分组、目标互赖、责任到人、集体评价——合作学习的要素齐备，A 正确。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：异质分组、目标互赖、责任到人、集体评价——合作学习的要素齐备，A 正确。
- 理论依据：合作学习契合建构主义「社会互动促进意义建构」与维果茨基社会文化理论。
- 要素强调：积极互赖与个人责任是合作学习区别于「一起坐着各干各的」的关键。
易错点
合作学习并非简单分组讨论——缺少「互赖结构」与「个体责任」时易出现搭便车与社会惰化。
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