随机通达教学主张对同一内容在不同时间、不同情境、从不同角度多次学习。其主要目的是？
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审题定位：考查随机通达教学（随机进入教学）的设计意图。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：考查随机通达教学（随机进入教学）的设计意图。
- 对照概念：该模式源于认知灵活性理论（斯皮罗），针对结构不良领域的高级知识获得——多情境多角度的「十字交叉形」学习防止理解单一僵化，B 正确。
- 排除干扰：多次进入不是同一水平的重复，每次都有新视角与新任务。
易错点
随机通达≠随意教学：「随机」指从不同入口进入同一主题，设计上反而更精心。
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